賦能我的班組 鍛造鋼鐵脊梁——釩鈦科技開(kāi)展2025年班組長(zhǎng)綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)

培訓(xùn)籌備階段，釩鈦科技聯(lián)合川威大學(xué)對(duì)參訓(xùn)班組長(zhǎng)的知識(shí)、技能、文化現(xiàn)狀進(jìn)行分析，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式等內(nèi)容，制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，特邀行業(yè)資深講師和內(nèi)部講師，圍繞公司實(shí)際案例優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，確保培訓(xùn)內(nèi)容“接地氣、能落地”。在開(kāi)班儀式上，川威大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)劉在波、釩鈦科技綜合管理部部長(zhǎng)陳張林分別講話，并對(duì)培訓(xùn)班作出要求：強(qiáng)調(diào)班級(jí)學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，服從班級(jí)管理；要做到培訓(xùn)有記錄，過(guò)程有監(jiān)管，學(xué)習(xí)結(jié)束后有總結(jié)；要轉(zhuǎn)變角色，工學(xué)一體，兩頭兼顧，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著問(wèn)題來(lái)培訓(xùn)，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟，學(xué)有所用。

專(zhuān)題教學(xué)邀請(qǐng)到來(lái)自全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師、西南教育研究院院長(zhǎng)魏剛老師帶來(lái)《管理能力提升》《生產(chǎn)管理優(yōu)化》專(zhuān)題教學(xué)，魏剛在企業(yè)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解，他將系統(tǒng)理論與生動(dòng)案例相結(jié)合，從班組長(zhǎng)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、分析與解決工具實(shí)戰(zhàn)；現(xiàn)場(chǎng)6S管理與目視化管理；現(xiàn)場(chǎng)淘金、班組降本增效實(shí)戰(zhàn)等方面進(jìn)行了充分講解，并與培訓(xùn)人員進(jìn)行互動(dòng)交流。讓參培人員充分認(rèn)識(shí)到自身在班組管理中的角色位置和能力要求，進(jìn)一步掌握了班組管理的技能與方法，對(duì)完成自我分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、工作改進(jìn)等提供了有力支持。

ACIC認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師、日產(chǎn)訓(xùn)TWI認(rèn)證培訓(xùn)師刁靜老師深入剖析班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與思維轉(zhuǎn)變，通過(guò)案例分析與互動(dòng)演練，幫助班組長(zhǎng)明確自身定位，掌握輔助上司、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方法，強(qiáng)化承上啟下作用。針對(duì)下屬管理，傳授識(shí)人的眼法、建設(shè)的身法、會(huì)談的耳法、教導(dǎo)的口法、激勵(lì)的鼻法五大實(shí)用技法，幫助班組長(zhǎng)有效掌握培育員工的方法，并有效運(yùn)用技巧激勵(lì)和留住人才，分析哪些才是自己團(tuán)隊(duì)想要的人才，系統(tǒng)了解員工，做好員工職業(yè)規(guī)劃工作。

伍萬(wàn)華、吳寧、陳林老師分別對(duì)班組長(zhǎng)開(kāi)展了企業(yè)文化及安全環(huán)保專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)文化滲透，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，強(qiáng)化班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同，確保班組目標(biāo)行動(dòng)與公司戰(zhàn)略一致，形成團(tuán)隊(duì)向心力。通過(guò)安全環(huán)保專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了班組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)管理技能和應(yīng)急處置能力，為公司健康可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)期間，川威大學(xué)作為承辦單位，以專(zhuān)業(yè)化服務(wù)為培訓(xùn)保駕護(hù)航，為學(xué)員營(yíng)造了安全、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)期間，班主任全程跟班，實(shí)時(shí)收集反饋并動(dòng)態(tài)優(yōu)化課程節(jié)奏，學(xué)員滿意度達(dá)95.6%。本期培訓(xùn)特制定班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)分享制度，要求班組長(zhǎng)每日在指定群組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)與次日學(xué)習(xí)計(jì)劃的分享。通過(guò)這一班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)分享制度的實(shí)施，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，確保培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的成效，最終通過(guò)本期課堂表現(xiàn)、課程總結(jié)完成情況，評(píng)出煉鋼廠楊軍、勁禹檢測(cè)陽(yáng)賢瑾、興欣釩龍垚強(qiáng)、煉鐵廠楊傳金、燒結(jié)廠王勇、煉鐵廠鐘旭6名優(yōu)秀學(xué)員，第四小組被評(píng)選為優(yōu)秀小組。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上，劉在波、陳張林等為他們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，同時(shí)，為完成本次培訓(xùn)的所有班組長(zhǎng)頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。

班組長(zhǎng)是公司發(fā)展的中堅(jiān)力量，班組長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)直接影響著班組的戰(zhàn)斗力和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。下一步釩鈦科技將持續(xù)著力推動(dòng)班組長(zhǎng)素質(zhì)和技能的雙提升，進(jìn)一步開(kāi)闊班組建設(shè)思路，創(chuàng)新班組管理方式方法，激發(fā)班組活力和創(chuàng)造力，為增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。